ID |
http://id.who.int/icd/entity/1758603575 |
Preferred Name |
troubles du spectre autistique sans trouble du développement intellectuelle et avec absence de fonctionnel du langage, sans perte de déjà acquis scolaires |
Definitions |
All definitional requirements for autism spectrum disorder are met, intellectual functioning and adaptive behaviour are found to be at least within the average range (approximately greater than the 2.3rd percentile), and there is complete, or almost complete, absence of ability relative to the individual’s age to use functional language (spoken or signed) for instrumental purposes, such as to express personal needs and desires. The clinical history does not include a loss of previously acquired skills. |
Type |
http://www.w3.org/2002/07/owl#Class |
comment | wszystkie ostateczne wymagania dotyczące zaburzeń spektrum autystycznego są spełnione, funkcjonowanie intelektualne i zachowania adaptacyjne okazały się co najmniej w średnim zakresie (około większa niż 2.3rd procentowy), i nie jest kompletny, lub prawie kompletne, brak zdolności w stosunku do poszczególnych wieku, aby korzystać z języka funkcjonalnego (używane lub podpisane) do celów instrumentalnych, takich jak wyrazić osobiste potrzeby i pragnienia. historia kliniczna nie obejmuje utratę wcześniej nabytych umiejętności. όλες οι οριστικές απαιτήσεις για τη διαταραχή του φάσματος του αυτισμού πληρούνται, η πνευματική λειτουργία και η προσαρμοστική συμπεριφορά βρίσκονται τουλάχιστον εντός του μέσου εύρους (περίπου μεγαλύτερο από το 2,3ο percentile), και υπάρχει πλήρης, ή σχεδόν πλήρης, απουσία της ικανότητας σε σχέση με την ηλικία των μεμονωμένων ατόμων να χρησιμοποιούν λειτουργική γλώσσα (προφορική ή υπογεγραμμένη) για οργανωτικούς σκοπούς, όπως για να εκφράσει τις προσωπικές ανάγκες και την επιθυμία.η κλινική ιστορία δεν περιλαμβάνει απώλεια δεξιοτήτων. All definitional requirements for autism spectrum disorder are met, intellectual functioning and adaptive behaviour are found to be at least within the average range (approximately greater than the 2.3rd percentile), and there is complete, or almost complete, absence of ability relative to the individual’s age to use functional language (spoken or signed) for instrumental purposes, such as to express personal needs and desires. The clinical history does not include a loss of previously acquired skills. toutes les définitions du trouble du spectre de l'autisme sont satisfaites, le fonctionnement intellectuel et le comportement adaptatif se situent au moins dans la fourchette moyenne (environ supérieure au 2,3e percentile), et il y a une absence complète, ou presque complète, d'incapacité par rapport à l "âge de la personne à utiliser la langue fonctionnelle (parlée ou signée) à des fins instrumentales, par exemple pour exprimer des besoins et des désirs personnels. les antécédents cliniques ne comprennent pas la perte de compétences acquises antérieurement. Alle definitiven Voraussetzungen für eine Autismus-Spektrum-Störung sind erfüllt, intellektuelle Funktionsfähigkeit und adaptives Verhalten liegen mindestens im durchschnittlichen Bereich (etwa größer als das 2,3-Perzentil), und es besteht eine vollständige oder fast vollständige Abwesenheit der Fähigkeit im Verhältnis zum Alter des Einzelnen, funktionale Sprache (gesprochen oder signiert) für instrumentelle Zwecke zu verwenden, wie etwa persönliche Bedürfnisse und Wünsche auszudrücken. |
broaderTransitive | |
prefLabel | troubles du spectre autistique sans trouble du développement intellectuelle et avec absence de fonctionnel du langage, sans perte de déjà acquis scolaires |
browserUrl | NA |
label | Autism spectrum disorder without disorder of intellectual development and with absence of functional language without loss of previously acquired skills zaburzenia spektrum autystycznego bez zaburzenia rozwoju intelektualnego i z brakiem języka funkcjonalnego bez utraty wcześniej nabytych umiejętności Störung des Autismus-Spektrums ohne Störung der intellektuellen Entwicklung und ohne funktionelle Sprache ohne Verlust zuvor erworbener Fähigkeiten διαταραχή του φάσματος του αυτισμού χωρίς διαταραχή της πνευματικής ανάπτυξης και με την απουσία της λειτουργικής γλώσσας χωρίς απώλεια των προηγούμενων αποκτήσει δεξιότητες troubles du spectre autistique sans trouble du développement intellectuelle et avec absence de fonctionnel du langage, sans perte de déjà acquis scolaires |
subClassOf |
Delete | Subject | Subject Sort | Archive Sort | Author | Type | Created | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
No notes to display |