| ID |
http://id.who.int/icd/entity/284513191 |
| Preferred Name |
troubles du spectre autistique avec anomalie du développement intellectuelle et absence de fonctionnel du langage, sans perte de déjà acquis scolaires |
| Definitions |
All definitional requirements for both autism spectrum disorder and disorder of intellectual development are met and there is complete, or almost complete, absence of ability relative to the individual’s age to use functional language (spoken or signed) for instrumental purposes, such as to express personal needs and desires. The clinical history does not include a loss of previously acquired skills. |
| Type |
http://www.w3.org/2002/07/owl#Class |
| comment | όλες οι οριστικές απαιτήσεις για τη διαταραχή του φάσματος του αυτισμού και της διαταραχής της πνευματικής ανάπτυξης πληρούνται και υπάρχει πλήρης, ή σχεδόν πλήρης, απουσία ικανότητας σε σχέση με την ηλικία των μεμονωμένων ατόμων να χρησιμοποιούν λειτουργική γλώσσα (προφορική ή υπογεγραμμένη) για τους σκοπούς, όπως για να εκφράσει τις προσωπικές ανάγκες και την επιθυμία. η κλινική ιστορία δεν περιλαμβάνει απώλεια των προηγούμενων δεξιοτήτων. Alle definitiven Voraussetzungen sowohl für die Störung des Autismus-Spektrums als auch für die Störung der intellektuellen Entwicklung sind erfüllt, und es besteht eine völlige oder fast vollständige Abwesenheit der Fähigkeit im Verhältnis zum Alter des Einzelnen, die Funktionssprache (gesprochen oder signiert) für instrumentelle Zwecke zu verwenden, etwa um persönliche Bedürfnisse und Wünsche auszudrücken. All definitional requirements for both autism spectrum disorder and disorder of intellectual development are met and there is complete, or almost complete, absence of ability relative to the individual’s age to use functional language (spoken or signed) for instrumental purposes, such as to express personal needs and desires. The clinical history does not include a loss of previously acquired skills. wszystkie ostateczne wymagania dotyczące zaburzenia spektrum autystycznego i zaburzenia rozwoju intelektualnego są spełnione i nie jest kompletne, lub prawie kompletne, brak możliwości w stosunku do indywidualnego wieku, aby korzystać z języka funkcjonalnego (mówiony lub podpisany) do celów instrumentalnych, takich jak wyrazić osobiste potrzeby i pragnienia. historia kliniczna nie obejmuje utratę wcześniej nabytych umiejętności. toutes les définitions relatives au trouble du spectre autistique et au trouble du développement intellectuel sont respectées et il y a une absence complète, ou presque complète, de capacité relative à l'utilisation d'une langue fonctionnelle (parlée ou signée) à des fins instrumentales, par exemple pour exprimer des besoins et des désirs personnels. les antécédents cliniques ne comprennent pas la perte de compétences acquises antérieurement. |
| broaderTransitive | |
| prefLabel | troubles du spectre autistique avec anomalie du développement intellectuelle et absence de fonctionnel du langage, sans perte de déjà acquis scolaires |
| browserUrl | NA |
| label | Autism spectrum disorder with disorder of intellectual development and absence of functional language without loss of previously acquired skills Störung des Autismus-Spektrums mit Störung der intellektuellen Entwicklung und Abwesenheit funktioneller Sprache ohne Verlust zuvor erworbener Fähigkeiten troubles du spectre autistique avec anomalie du développement intellectuelle et absence de fonctionnel du langage, sans perte de déjà acquis scolaires zaburzenia spektrum autystycznego z zaburzeniami rozwoju intelektualnego i braku języka funkcjonalnego bez utraty wcześniej nabytych umiejętności διαταραχή του φάσματος του αυτισμού με τη διαταραχή της πνευματικής ανάπτυξης και την απουσία της λειτουργικής γλώσσας χωρίς απώλεια των προηγουμένως αποκτημένων δεξιοτήτων |
| subClassOf |
| Delete | Subject | Subject Sort | Archive Sort | Author | Type | Created | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No notes to display | ||||||||||||