| ID |
http://id.who.int/icd/entity/703270278 |
| Preferred Name |
troubles du spectre autistique avec anomalie du développement intellectuelle et avec altération de la langue avec perte de déjà acquis scolaires |
| Definitions |
All definitional requirements for both autism spectrum disorder and disorder of intellectual development are met and there is marked impairment in functional language (spoken or signed) relative to the individual’s age, with the individual not able to use more than single words or simple phrases for instrumental purposes, such as to express personal needs and desires. In addition, the individual’s clinical history includes a loss of previously acquired skills, most commonly the loss of language and social skills during the second year of life. Loss of previously acquired skills is rare after three years of age, and when it occurs is more likely to involve cognitive and adaptive skills (e.g., loss of bowel and bladder control, impaired sleep) and to present together with increasing emotional and behavioural disturbance. |
| Type |
http://www.w3.org/2002/07/owl#Class |
| comment | alle definitiven anforderungen sowohl für eine Störung des autistischen Spektrums als auch für eine Störung der intellektuellen Entwicklung sind erfüllt und es besteht eine deutliche Beeinträchtigung der funktionellen Sprache (gesprochen oder signiert) im Verhältnis zum Alter des Einzelnen, wobei der Einzelne nicht in der Lage ist, mehr als einzelne Wörter oder einfache Phrasen für instrumentelle Zwecke zu verwenden, z. B. um persönliche Bedürfnisse und Wünsche auszudrücken. Darüber hinaus beinhaltet die klinische Geschichte des Einzelnen einen Verlust zuvor erworbener Fähigkeiten, am häufigsten den Verlust von Sprach- und Sozialkompetenzen im zweiten Lebensjahr. Der Verlust zuvor erworbener Fähigkeiten ist nach drei Jahren selten, und wenn er auftritt, ist er eher mit kognitiven und adaptiven Fähigkeiten verbunden (z. B. Verlust der Darm- und Blasenkontrolle, Schlafstörungen) und tritt zusammen mit zunehmenden emotionalen und verhaltensbedingten Störungen auf. πληρούνται όλες οι οριστικές απαιτήσεις για τη διαταραχή του φάσματος του φάσματος και τη διαταραχή της πνευματικής εξέλιξης και υπάρχει σημαντική βλάβη στη λειτουργική γλώσσα (προφορική ή υπογεγραμμένη) σε σχέση με την ηλικία του ατόμου, με το άτομο δεν είναι σε θέση να χρησιμοποιήσει περισσότερες από τις μεμονωμένες λέξεις ή τις απλές φράσεις για εργαλειακούς σκοπούς, όπως για παράδειγμα να εκφράσουν τις προσωπικές τους ανάγκες και την επιθυμία.επιπλέον, η κλινική ιστορία του ατόμου περιλαμβάνει απώλεια των δεξιοτήτων που απέκτησαν προηγουμένως, συνήθως την απώλεια της γλώσσας και των κοινωνικών δεξιοτήτων κατά τη διάρκεια του δεύτερου έτους της ζωής.η απώλεια των δεξιοτήτων που αποκτήσαμε πριν από τρία χρόνια είναι σπάνια μετά από ηλικία τριών ετών, και όταν εμφανίζεται είναι πιο πιθανό να περιλαμβάνουν γνωστικές και προσαρμοστικές δεξιότητες (π.χ., απώλεια του εντέρου και της ουροδόχου κύστης, μειωμένη ύπνο) και να παρουσιάσει μαζί με την αύξηση της συναισθηματικής και συμπεριφορικής διαταραχής. wszystkie ostateczne wymagania dotyczące zaburzenia spektrum autystycznego i zaburzenia rozwoju intelektualnego są spełnione i występuje oznaczony nadszarpnięcie języka funkcjonalnego (wypowiedziane lub podpisane) w stosunku do wieku indywidualnego, z osobą, która nie jest w stanie wykorzystać więcej niż pojedyncze słowa lub prostych zwrotów do celów instrumentalnych, takich jak wyrazić osobiste potrzeby i pragnienia. ponadto, indywidualna historia kliniczna zawiera utratę wcześniej nabytych umiejętności, najczęściej utrata języka i umiejętności społecznych w drugim roku życia. utrata wcześniej nabytych umiejętności jest rzadka po trzech latach, a gdy występuje jest bardziej narażone na zaangażowanie zdolności poznawcze i adaptacyjne (np. utrata kontroli bowel i pęcherza moczowego, zaburzenia snu) i przedstawić wraz ze wzrostem emocjonalnych i behawioralnych zaburzeń. toutes les définitions pour le trouble du spectre autistique et pour le trouble du développement intellectuel sont respectées et il y a une déficience marquée du langage fonctionnel (parlé ou signé) par rapport à l "âge de chaque individu, la personne ne pouvant utiliser plus que des mots simples ou des phrases simples à des fins instrumentales, par exemple pour exprimer des besoins et des désirs personnels. de plus, l'histoire clinique de l'individu comprend la perte de compétences acquises antérieurement, le plus souvent la perte de la langue et des compétences sociales au cours de la deuxième année de la vie. la perte de compétences acquises antérieurement est rare après l" âge de trois ans, et lorsqu'elle se produit, il est plus probable qu'elle implique des habiletés cognitives et adaptatives (p. ex., perte de contrôle de l'intestin et de la vessie, troubles du sommeil) et à la présence de troubles affectifs et comportementaux croissants. All definitional requirements for both autism spectrum disorder and disorder of intellectual development are met and there is marked impairment in functional language (spoken or signed) relative to the individual’s age, with the individual not able to use more than single words or simple phrases for instrumental purposes, such as to express personal needs and desires. In addition, the individual’s clinical history includes a loss of previously acquired skills, most commonly the loss of language and social skills during the second year of life. Loss of previously acquired skills is rare after three years of age, and when it occurs is more likely to involve cognitive and adaptive skills (e.g., loss of bowel and bladder control, impaired sleep) and to present together with increasing emotional and behavioural disturbance. |
| broaderTransitive | |
| prefLabel | troubles du spectre autistique avec anomalie du développement intellectuelle et avec altération de la langue avec perte de déjà acquis scolaires |
| browserUrl | NA |
| narrowerTransitive | |
| label | zaburzenia spektrum autystycznego z zaburzeniami rozwoju intelektualnego i z zaburzeniami języka funkcjonalnego z utratą wcześniej nabytych umiejętności Autismus-Spektrum-Störung mit Störung der intellektuellen Entwicklung und mit eingeschränkter funktioneller Sprache mit Verlust zuvor erworbener Fähigkeiten Autism spectrum disorder with disorder of intellectual development and with impaired functional language with loss of previously acquired skills διαταραχή του φάσματος του αυτισμού με διαταραχή της πνευματικής ανάπτυξης και με μειωμένη λειτουργική γλώσσα με απώλεια των προηγουμένως αποκτήσει δεξιότητες troubles du spectre autistique avec anomalie du développement intellectuelle et avec altération de la langue avec perte de déjà acquis scolaires |
| subClassOf |
| Delete | Subject | Subject Sort | Archive Sort | Author | Type | Created | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No notes to display | ||||||||||||