| ID |
http://id.who.int/icd/entity/822134099 |
| Preferred Name |
trouble du langage du développement avec altération du langage réceptif et expressif |
| Definitions |
Developmental language disorder with impairment of receptive and expressive language is characterized by persistent difficulties in the acquisition, understanding, production, and use of language that arise during the developmental period, typically during early childhood, and cause significant limitations in the individual’s ability to communicate. The ability to understand spoken or signed language (i.e., receptive language) is markedly below the expected level given the individual’s age and level of intellectual functioning, and is accompanied by persistent impairment in the ability to produce and use spoken or signed language (i.e., expressive language). |
| Type |
http://www.w3.org/2002/07/owl#Class |
| comment | αναπτυξιακή γλωσσική διαταραχή με απομείωση της δεκτικής και εκφραστική γλώσσα χαρακτηρίζεται από επίμονες δυσκολίες στην απόκτηση, κατανόηση, παραγωγή, και χρήση της γλώσσας που προκύπτουν κατά τη διάρκεια της αναπτυξιακής περιόδου, τυπικά κατά την παιδική ηλικία, και να προκαλέσει σημαντικούς περιορισμούς στην ικανότητα των μεμονωμένων χρηστών να επικοινωνούν. η ικανότητα να κατανοήσουμε προφορική ή υπογεγραμμένη γλώσσα (δηλαδή, δεκτική γλώσσα) είναι αισθητά κάτω από το αναμενόμενο επίπεδο, δεδομένου ότι η ηλικία και το επίπεδο της πνευματικής λειτουργίας, και συνοδεύεται από επίμονη βλάβη στην ικανότητα παραγωγής και χρήσης προφορικής ή υπογεγραμμένης γλώσσας (π.χ. εκφραστική γλώσσα). le trouble du langage du développement avec altération du langage réceptif et expressif se caractérise par des difficultés persistantes dans l'acquisition, la compréhension, la production et l'utilisation de la langue qui surviennent au cours de la période de développement, généralement au cours de la petite enfance, et qui limitent considérablement la capacité de communiquer des individus. la capacité de comprendre la langue parlée ou signée (c'est-à-dire la langue réceptive) est nettement inférieure au niveau prévu compte tenu de l "âge et du niveau de fonctionnement intellectuel de la personne, et s'accompagne d'une déficience persistante de la capacité de produire et d'utiliser la langue parlée ou signée (c'est-à-dire le langage expressif). Developmental language disorder with impairment of receptive and expressive language is characterized by persistent difficulties in the acquisition, understanding, production, and use of language that arise during the developmental period, typically during early childhood, and cause significant limitations in the individual’s ability to communicate. The ability to understand spoken or signed language (i.e., receptive language) is markedly below the expected level given the individual’s age and level of intellectual functioning, and is accompanied by persistent impairment in the ability to produce and use spoken or signed language (i.e., expressive language). Entwicklungsstörungen mit Beeinträchtigung der rezeptiven und ausdrucksstarken Sprache sind durch anhaltende Schwierigkeiten beim Erwerb, Verständnis, der Produktion und dem Gebrauch von Sprache gekennzeichnet, die während der Entwicklungsphase, typischerweise in der frühen Kindheit, auftreten und erhebliche Einschränkungen in der Kommunikationsfähigkeit des Einzelnen verursachen. Die Fähigkeit, gesprochene oder gebärdensprachliche Sprache (d.h. rezeptive Sprache) zu verstehen, liegt angesichts des Alters und des Niveaus der intellektuellen Funktionsfähigkeit des Einzelnen deutlich unter dem erwarteten Niveau und geht mit einer anhaltenden Beeinträchtigung der Fähigkeit einher, gesprochene oder gebärdensprachliche Sprache (d.h. Ausdruckssprache) zu produzieren und zu verwenden. zaburzenie języka rozwojowego z nadszarpnięciem języka receptywnego i ekspresyjnego charakteryzuje się uporczywymi trudnościami w nabyciu, zrozumieniu, produkcji i użyciu języka, które powstają w okresie rozwoju, zazwyczaj w okresie wczesnego dzieciństwa, i powodują znaczne ograniczenia w indywidualnym zdolności do komunikacji. zdolność do rozumienia języka mówionego lub podpisanego (to znaczy, języka recepcyjnego) jest znacznie poniżej oczekiwanego poziomu biorąc pod uwagę indywidualne wieku i poziom funkcjonowania intelektualnego, i towarzyszy trwałych upośledzenia w zdolności do wytwarzania i używania języka mówionego lub podpisanego (to znaczy, ekspresyjny język). |
| IRI | |
| icd11Chapter | 06 |
| broaderTransitive | |
| prefLabel | trouble du langage du développement avec altération du langage réceptif et expressif |
| mms | |
| browserUrl | NA |
| icd11Code | 6A01.20 |
| label | Developmental language disorder with impairment of receptive and expressive language αναπτυξιακή γλωσσική διαταραχή με εξασθένιση της δεκτικής και εκφραστική γλώσσα Entwicklungssprachstörung mit Beeinträchtigung der rezeptiven und ausdrucksstarken Sprache zaburzenia języka rozwojowego z upośledzeniem języka recepcyjnego i wyrazowego trouble du langage du développement avec altération du langage réceptif et expressif |
| subClassOf |
| Delete | Subject | Subject Sort | Archive Sort | Author | Type | Created | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No notes to display | ||||||||||||